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汪清三小:“益智”舞台 再展风采

时间:2019-3-22 11:39:17 点击:

  核心提示:经过一个假期的休整,汪清县第三小学校所有承担“益智课堂教学中启发与诱导的策略研究”课题的实验教师,以饱满的热情,踏实钻研的科研精神,又一次投入到新的益智器具研究中。 2019年3月21日,经过课题组几...

经过一个假期的休整,汪清县第三小学校所有承担益智课堂教学中启发与诱导的策略研究课题的实验教师,以饱满的热情,踏实钻研的科研精神,又一次投入到新的益智器具研究中。
    2019
321日,经过课题组几轮研磨、试讲的“益智课堂示范课”活动拉开了序幕。本次活动共有两位教师展示,分别进行益智课堂“起始课”及“探究课”的示范引领。
   
赵桂萍老师执教的是《博士板》的起始课,她针对二年级小学生年龄特点,抓住器具的特点,深入挖掘策略、方法,用以往的学习经验:知来历、会观察、懂玩法、能展示,作为本节课学习新知识的方法;她以小博士参与课堂学习为主线,较好地激发了学生学习兴趣;她在引导学生拼摆长方形的时候,总结了拼摆的方法,让学生思维、动手能力都有所提升。
   
吴宝珍老师执教的是《汉诺塔》的探究课,本课以汉诺塔为思维训练载体,在关注学生思考力培养目标的前提下,进行了精心设计和安排,使学生在课上积极动手、动脑,开发智力,激发学生的思维。课堂上重视操作和探究,在她的引导下,学生积极参与,在玩中学、玩中思,体验到了成功的喜悦,更可喜的是吴老师将数学思想、数学指数问题渗透其中,学生体验到了益智课堂中数学的魅力。
     
两位老师的课较好地诠释了汪清三小对于益智课堂课型及策略的研究,起到了抛砖引玉的作用,使所有课题组教师,从中受到启发,为今后的科研之路打下了基础。

                      (文 图/赵桂萍 葛华)

 

 

作者:汪清三小 来源:网络
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